Renuncias de docentes en escuelas públicas venezolanas alcanzan el 50%

La ONG Fundaredes advirtió este jueves que las renuncias de docentes en las escuelas públicas del país alcanzan al 50 % del personal docente y que las principales causas son «políticas educativas erróneas y la reducción de los derechos contractuales de los que deberían beneficiarse».

“Es alarmante la deserción escolar y la renuncia de docentes, que ya llega al 50%, y que ha afectado a la mayoría de las escuelas, colegios y liceos a nivel municipal, regional y nacional, situación en la que solo la pasividad de un Estado que no no garantizan la formación en un país”, explicó el coordinador del Observatorio de Educación de FundaRedes, Mackler García.

En un comunicado, la organización subrayó que esta cifra es resultado del “seguimiento diario y permanente” que el observatorio ha realizado en todo el país y con el que también ha determinado que “al cierre del último año escolar 2020- 2021 se ha observado una pérdida de estudiantes de más del 20%”.

La ONG, aseguró, ha logrado detectar «constantes violaciones» a los derechos humanos inmersos en el sistema educativo y afirmó que hay un «desinterés del Estado» en este dominio.

En ese sentido, García insistió en que entre las causas de la situación que registran están “las promesas incumplidas, la falta de compromiso y desinterés que ha mostrado el Estado durante varios años, salarios bajísimos que no cubren las necesidades básicas, falta de respeto por sus derechos como ciudadanos y docentes, entre otros”.

“El llamado está dirigido a los organismos del Estado venezolano, para que garanticen los derechos que deben gozar los educadores y estudiantes en un contexto donde se respeten sin distinción alguna, tal como lo establece el artículo 103 de la Constitución”, explicó Fundaredes.

El artículo al que se refiere la ONG establece que “toda persona tiene derecho a una educación completa, permanente y de calidad, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin otras limitaciones que las que resulten de sus aptitudes, su vocación y sus aspiraciones. La educación es obligatoria en todos los niveles, desde el jardín de infancia hasta el nivel intermedio diversificado.