Latinoamérica ha perdido una década en educación por la pandemia

América Latina está perdiendo una década en educación por una pandemia, advierte el Banco Mundial.

La región de América Latina y el Caribe ha perdido más de una década en educación debido a la pandemia de covid-19, advirtió este jueves el Banco Mundial, que llamó a la acción ‘para salvar a una generación’.

La región, que ya sufría una crisis de aprendizaje antes de la emergencia sanitaria declarada en 2020, ha sufrido un «empeoramiento sustancial» de la situación. Esto, según un informe publicado por el Banco Mundial y Unicef, en colaboración con la UNESCO.

Debido al cierre de las escuelas para evitar la propagación del virus, toda una generación de estudiantes, unos 170 millones de niños y niñas, han perdido entre uno y casi dos años de aprendizaje de media.

América Latina sobre la situación de los estudiantes

Como resultado, se espera que cuatro de cada cinco estudiantes de sexto grado estén por debajo del nivel mínimo de comprensión de lectura para su edad. Cayendo a niveles de hace más de una década, lo que podría costarles a los estudiantes actuales una reducción de por vida en los ingresos del 12%.

“Estamos frente a un verdadero desastre educativo que requiere que actuemos con urgencia”, dijo Carlos Felipe Jaramillo, vicepresidente del Banco Mundial para América Latina y el Caribe, al presentar el informe en un foro del grupo de expertos Diálogo Interamericano.

Jaramillo advirtió que esta «crisis educativa sin precedentes» pone en peligro el desarrollo futuro de la región y aumenta el riesgo de que se agraven las desigualdades.

Pérdidas de aprendizaje en los primeros años

El informe destaca que las pérdidas de aprendizaje previstas y reales son más pronunciadas en los primeros años de escolaridad. Estudiantes más jóvenes y población de nivel socioeconómico más bajo.

Además, señala que la proporción depobres en el aprendizajeaumentó de 52% en 2019 a 79% en 2022 por efecto de la pandemia.

“Si bien la mayoría de las escuelas de la región han reabierto, demasiados niños no han podido regresar a la escuela a tiempo completo. Y muchos de los que han regresado se han perdido. De cualquier manera, no aprenden”, dijo el director regional de Unicef, Jean Gough, en un comunicado.

Golpeado por el efecto de la pandemia

América Latina y el Caribe, con solo el 8% de la población mundial, se ha visto afectada de manera desproporcionada por la pandemia. En promedio, ha registrado más muertes por covid-19 per cápita que cualquier otra región del mundo.

Y la educación a distancia, implementada a través de plataformas en línea, transmisiones de radio y televisión, redes sociales, SMS a través de teléfonos celulares o medios impresos, no ha logrado garantizar la participación de los estudiantes ni la calidad del aprendizaje, dice el informe, que señala problemas con Internet. conectividad, acceso a tecnología y vulnerabilidades socioeconómicas.

«Se necesita hacer mucho más para salvar a esta generación», dijo en el foro Emanuela di Gropello, una de las autoras del informe.

Entre las recomendaciones, el informe llama a los países a priorizar en la agenda pública la reactivación de la educación, la reinserción de quienes la abandonaron y asegurar su permanencia, y apoyar no solo el bienestar de los estudiantes, sino también el de los docentes.

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